Kepemimpinan Pembelajaran

Kepemimpinan pembelajaran adalah kepemimpinan yang fokus pada pengembangan kurikulum dan pembelajaran, pengembangan staf, supervisi pembelajaran, program pembelajaran, evaluasi program guru dan siswa, penelitian tindakan, penyiapan sumber daya organisasi, dan peningkatan mutu hasil dan proses pembelajaran secara terus-menerus.

Kepala Sekolah harus mampu mengelola sumber daya yang sekolah miliki secara efektif dalam menjamin terwujudnya keunggulan pemenuhan standar kompetensi lulusan pada melaksanakan kurikulum 2013 melalui penerapan kepemimpinan pembelajaran dan supervisi akademik.

Kepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013  pada dimensi sikap:

• Meningkatnya keyakinan bahwa supervisi akademik sebagai strategi utama penjamin keberhasilan pelaksanaan kurikulum
• Memiliki komitmen melaksanakan supervisi akademik

Kepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013  pada dimensi pengetahuan:

• Merumuskan konsep kepemimpinan pembelajaran
• Membandingkan kondisi nyata dengan kondisi yang diharapkan
• Mengembangkan strategi meningkatkan peran kepemimpinan pembelajaran

Kepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013  pada dimensi keterampilan:

• Membimbing guru dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan karakteristik kurikulum 2013
• Memantau keterlaksanaan dan keberhasilan implementasi kurikulum
• Melaksanakan pembinaan pendidik.
• Menerapkan teknik memantau dalam merealisasikan kurikulum 2013
• Mengidentifikasi data yang diperlukan untuk melakukan  perbaikan proses perubahan

Tanggungjawab Kepala Sekolah dalam Kepemimpinan Pembelajaran:

• Membangun tujuan bersama
• Mengembangkan kurikulum
• Meningkatkan kompetensi pendidik
• Menjamin pelaksanaan proses pembelajaran  melalui pelaksanaan supervisi
• Mengembangkan sistem penilaian
• Mengambil keputusan berbasis data.